RETRATAMOS CON OBJETOS
HANOCH PIVEN
domingo, 31 de mayo de 2015
jueves, 28 de mayo de 2015
¡A Leer!
Familias:
Vamos a empezar a leer el libro ¨ATINA Y ADIVINA¨ de la Editorial Vicens Vives.
El autor Eduardo Soler nos plantea acertijos a través del cauce poético de la adivinanza, un cautivador juego verbal cuya solución se nos revela en una detallada descripción (panza, asa)Seducido por la música de las palabras de estas adivinanzas originales, el lector avivará el ingenio y aceptará gustoso el placentero reto de desvelar lo que se encubre tras metáforas como ¨serpiente de lana¨ o ¨gusano de hierro¨
Los dibujos bellísimos de Nivio López Vigil han ilustrado este libro, al tiempo que dan pistas para que el lector dé con la solución procurando desviar su atención de la diana.
Segundo grado estará trabajando el recurso poético. La adivinanza es un breve poema que nos invita a descubrir el nombre de un objeto o persona ocultos por medio de una serie de pistas.
Trabajaremos con las pistas, con los dibujos, con las rimas consonantes y asonantes, crearemos nuevas adivinanzas, trabajaremos con sílabas, dibujaremos y mucho más....
¡¡¡¡¡A DISFRUTARLO MUCHO!!!!!!
Seño Kari.
Vamos a empezar a leer el libro ¨ATINA Y ADIVINA¨ de la Editorial Vicens Vives.
El autor Eduardo Soler nos plantea acertijos a través del cauce poético de la adivinanza, un cautivador juego verbal cuya solución se nos revela en una detallada descripción (panza, asa)Seducido por la música de las palabras de estas adivinanzas originales, el lector avivará el ingenio y aceptará gustoso el placentero reto de desvelar lo que se encubre tras metáforas como ¨serpiente de lana¨ o ¨gusano de hierro¨
Los dibujos bellísimos de Nivio López Vigil han ilustrado este libro, al tiempo que dan pistas para que el lector dé con la solución procurando desviar su atención de la diana.
Segundo grado estará trabajando el recurso poético. La adivinanza es un breve poema que nos invita a descubrir el nombre de un objeto o persona ocultos por medio de una serie de pistas.
Trabajaremos con las pistas, con los dibujos, con las rimas consonantes y asonantes, crearemos nuevas adivinanzas, trabajaremos con sílabas, dibujaremos y mucho más....
¡¡¡¡¡A DISFRUTARLO MUCHO!!!!!!
Seño Kari.
miércoles, 27 de mayo de 2015
martes, 19 de mayo de 2015
Hola:
En clase estamos viendo la época colonial, claro es una época totalmente lejana a ellos y a pesar que desde que están en la escuela han presenciado imágenes, actos, disfraces y demás para los niños es muy complicado poder comprender cómo era y lo que sucedía allí.
A continuación quería compartir un videito para que puedan afianzar un poco lo visto en clase.
Hasta la próxima.
Seño Kari.
En clase estamos viendo la época colonial, claro es una época totalmente lejana a ellos y a pesar que desde que están en la escuela han presenciado imágenes, actos, disfraces y demás para los niños es muy complicado poder comprender cómo era y lo que sucedía allí.
A continuación quería compartir un videito para que puedan afianzar un poco lo visto en clase.
Hasta la próxima.
Seño Kari.
jueves, 14 de mayo de 2015
Hola les quería compartir un video con distintos CUERPOS GEOMÉTRICOS. ¡Qué lío! son diferentes a las figuras. El siguiente video te ayudará a afianzar lo que estuvimos viendo en clase y no olvides que a diferencia de las figuras los cuerpos tienen volumen, caras y aristas y los cuerpos que son curvos que no tienen caras planas pueden rodar.
Hasta la próxima seño Kari.
Hasta la próxima seño Kari.
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