Segundo grado profundizó sobre los medios de transporte en la época colonial, pintaron los dibujos de las maquetas en papel, recortaron, pegaron en cartulinas y cada personaje y animalito los pegaron en escarbadientes para poder clavarlo en la maqueta.
Con cajas de remedios y fósforos realizaron las carretas, con corchos, escarbadientes, cartulina y cartón, realizaron las ruedas de las carretas.
Las casas fueron realizadas con cajitas y los techos los hicieron pegando paja.
Los caminos fueron representados con arena y el campo con yerba.
Hay que destacar que los alumnos fueron orientados con consignas pero que todo lo hicieron ellos, sabiendo lo difícil que es el trabajo minucioso de recortar tan preciso, como por ejemplo, las patas de los animales, el armado de las ruedas, etcétera.
También como fue explicado anteriormente en el blog trabajamos los conceptos de libertad, identidad, autonomía, independencia, igualdad y para trabajar con la diversidad cultural realizaron vasijas como los aborígenes.
Quería agradecerles toda la colaboración y afecto recibido durante el año y agradecerles también su presencia en la muestra, los chicos trabajaron mucho y estuvieron felices con su presencia.
Espero que les haya gustado y ¡¡¡¡¡¡MUCHAS GRACIAS POR VENIR!!!!!!!
A continuación les comparto un cuadro que simplifica los valores trabajados durante el proyecto y unas fotografías de la muestra.
Seño Silvina y Karina.
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