MANUEL BELGRANO

Hola  en el aula, tratamos de conocer un poco más sobre quién fue  Manuel Belgrano y que no solo creó nuestro emblema nacional sino que ha realizado todo lo que la Patria necesitaba, fue abogado, periodista,  participó de la Primera Junta de Gobierno, luchó por la Independencia, creó escuelas. 
Los invito a ver este vídeo que resume un poco lo visto en clase.
                                                                                                                    Seño Kari.

UN POCO DE HISTORIA

Hola,  con los alumnos de Segundo grado estuvimos hablando un poco sobre Colón y  la llegada a un nuevo continente aunque Colón  murió sin saber que se trataba de América y no de la India.
Para poder comprender qué es una colonia y la llegada de los españoles a América,  el encuentro entre dos civilizaciones distintas y demás,  comenzamos hablando sobre Colón y los motivos que lo llevó a realizar ese primer viaje, hablamos también sobre cómo se creía que era la Tierra en esa época, hablamos del por qué era necesario buscar una ruta que no sea terrestre y una nueva ruta por el océano, cómo fue ese primer encuentro con los aborígenes a los que llamó indios pensando que estaba en la India.
También hablamos de los viajes posteriores hasta que descubrieron que se trataba de otro continente y que los españoles se quedaron casi doscientos años imponiendo su cultura, idioma y religión.
Les quiero compartir un Vídeo que cuenta un poco la llegada de Colón a América de una manera más alegre para los niños.
                                                                                                                        Seño Karina.
                                                                                                                                         

Familia:
           Con los chicos de segundo estamos trabajando sobre el campo y la ciudad, estamos viendo productos de la naturaleza, productos industrializados, circuito productivo y mucho más, también vimos en Ciencias Naturales las plantas y los alumnos realizaron la planta del poroto.
           Para afianzar los contenidos del campo y la ciudad y del vínculo que existe entre ellos, vamos a realizar en el aula brotes germinando lechuga, cebolla, ajo y zanahoria para elaborar las respectivas plantas y así poder ver algunos de los productos que nos ofrece la naturaleza, aprender a cultivar estos alimentos y comprender que comemos  distintas partes de la planta como hojas, tallos, raíces y flores.
A continuación les comparto unos vídeos para que el que quiera se anime a germinar algo en casa y hacer alguna planta para luego poder  compartirla  en la escuela. Pueden compartir brotes, plantas, lo que deseen.
                                                                 Seño Kari.

                                                                       

Hola:
       En clase  estamos viendo la época colonial, claro es una época totalmente lejana a ellos y a pesar que desde que están en la escuela han presenciado imágenes, actos, disfraces y demás para los niños es muy complicado poder comprender cómo era y lo que sucedía allí.
A continuación quería compartir un videito para que puedan afianzar un poco lo visto en clase.

                                                                      Hasta la próxima. 
                                                                                                 Seño Kari.

Los chicos investigaron en la web a Cristobal Colón.
Trabajamos en Computación - Word ( formatos de texto e imagen)

Cristobal Colón